Marcar os conceitos abaixo relacionados, identificando-os com a EXTENSÃO RURAL CONVENCIONAL (ERC) ou com a EXTENSÃO RURAL AGROECOLÓGICA (ERA).

A ATER usa a teoria da difusão de inovações. Conhecimento cientifico em primeiro lugar. *

A Ater busca o desenvolvimento local. Agricultor em primeiro lugar. Conhecimento dos camponeses. *

Busca de estilos de desenvolvimento sócio-economicamente equilibrado e ambientalmente sustentável. Melhorar as condições de vida com proteção ao meio ambiente. *

Incremento de renda e bem estar mediante a transferência de tecnologias. Aumento da produção e produtividade. Melhoria de vida. *

Transição agroecológica indica a necessidade de resgate e construção de conhecimentos sobre distintos agroecossistemas (incluindo os diversos ecossistemas aquáticos) e variedades de sistemas culturais e condições socioeconômicas. *

As famílias de agricultores familiares, quilombolas, indígenas, extrativistas, pescadores artesanais e aqüicultores, ribeirinhos constituem o público exclusivo da PNATER. *

Os recursos devem ser utilizados adequadamente de forma a alcançar estabilidade dos sistemas agrícolas. Evitar ou diminuir os impactos ao ambiente e aos estilos de vida. *

Os recursos devem ser explorados para alcançar objetivos de produção e produtividade. Aplicação de técnicas de conservação . *

Aplicação de técnicas e práticas agrícolas. Simplificação e especialização. Aumento de produção. *

Processos produtivos complexos e diversificados, em que ocorre a co-evolução das culturas e dos agroecossistemas. *

Busca produção para colocar no mercado, inserindo o agricultor em cadeias de comercialização. *

Busca soberania alimentar com quantidade e qualidade. O excedente coloca-se nos mercados. *

Só o técnico pode ser um agente de Ater porque tem boa formação acadêmica e conhece técnicas que pode ajudar o agricultor. *

Contribuir para a adoção de tecnologia de ponta, para aumento de produtividade e de oferta para mercado. *

O objetivo é a intensificação do verde. Aplicação de tecnologias mais brandas e práticas conservacionistas. *

Desenvolver tecnologias e práticas adaptadas a agroecossistemas complexos e diferentes culturas. *

A metodologia é de recuperação e síntese do conhecimento local. Construção de novos conhecimentos. Investigação – ação participativa. *

A função da Ater é de transferência de tecnologias, informações e assessoramento técnico. Ë importante a participação funcional dos agricultores. *

Diálogo horizontal entre iguais. Estabelecimento de plataforma de negociação. *

Diálogo estruturado. Considera que existe uma fonte e um receptor. *

Uso de técnicas persuasivas. Educar para adoção de novas técnicas. Induzir a mudança social. Promover o desenvolvimento e a melhoria de vida. *

Produção do conhecimento de forma participativa, a partir do conhecimento endógeno. Incrementar o poder dos camponeses para que decidam. *

O agente de Ater é um facilitador. Seu objetivo é entre outros o apoio à busca e identificação de melhores opções e soluções técnicas e não técnicas. *

O agente de Ater é um professor. Seu objetivo, entre outros, é o de repassar tecnologias e ensinar práticas. É um assessor técnico. *

A assistência técnica e produção de conhecimento são conceitos históricos que devem ser utilizados junto às famílias. *

Enfatiza o conhecimento cientifico, uma vez que o conhecimento popular não é comprovado cientificamente. *

A transição agroecológica é um processo de incorporação de tecnologia para melhoria de renda dos agricultores e diminuição do impacto ambiental. *

O processo de transição agroecológica é um processo de ecologização da agricultura, com melhoria da eficiência dos insumos, substituição de produtos químicos e redesenho dos sistemas produtivos para garantir uma melhor qualidade de vida. *

Agricultura de base ecológica, produção de artesanato, promoção e participação no turismo rural, organização dos agricultores, administração rural, adoção de metodologias participativas para a construção de processos de DRS, entre outros. *

Busca de desenvolvimento econômico para todos os agricultores através da pesquisa, divulgação de seus resultados, ampliação do crédito, ampliação da capacidade gerencial e de processamento de produtos, ampliação da produtividade e da produção. *